Assalaamualaikum warahmatullahi wabarakaatuh. Kebahagiaan supaya selalu menyertai kehidupan sahabat-teman semua. Pada kesempatan yang berbahagia ini kami akan menyajikan analisis hukum tajwid surat Adh-Dhuha Ayat 1-11 lengkap dengan penjelasannya. Dengan kita mengetahui dan memahami tajwidnya maka akan sangat praktis untuk bisa tartil dalam membacanya. Surat ini sering pula digunakan dikala melakukan shalat dhuha di setiap hari. Baiklah, kita eksklusif saja menyimak aturan-hukum tajwid dari surat Adh-Dhuha berikut ini Penjelasan lengkap dari nomor-nomor di atas yaitu 1. Alif lam syamsiyah alasannya abjad alif lam bertemu huruf syamsiyah dhad. Dibaca idgham masuk ke aksara dhad . 2. Mad asli atau mad thabi’i karena abjad ha' berharakat fathah bertemu alif dan setelahnya tidak bertemu hamzah, karakter bersukun, abjad yang diwaqaf, dan abjad bertasydid. Tutorial membacanya panjang 2 harakat. 3. Mad lin lantaran huruf ya' sukun didahului oleh aksara lam berharakat fathah. Dibaca panjang 2 harakat. 4. Mad asli atau mad thabi’i karena abjad dzal berharakat fathah bertemu alif dan setelahnya tidak bertemu hamzah, sukun, waqaf, dan tasydid. Tutorial membacanya panjang 2 harakat. 5. Mad asli atau mad thabi’i karena abjad jim berharakat fathah bertemu alif dan setelahnya tidak bertemu hamzah, sukun, waqaf, dan tasydid. Tutorial membacanya panjang 2 harakat. 6. Mad asli atau mad thabi’i karena huruf mim berharakat fathah bertemu alif dan setelahnya tidak bertemu hamzah, sukun, waqaf, dan tasydid. Tutorial membacanya panjang 2 harakat. 7. Mad asli atau mad thabi’i karena aksara mim berharakat fathah bertemu alif dan setelahnya tidak bertemu hamzah, sukun, waqaf, dan tasydid. Cara membacanya panjang 2 harakat. 8. Mad orisinil atau mad thabi’i karena abjad lam berharakat fathah bertemu alif dan setelahnya tidak bertemu hamzah, sukun, waqaf, dan tasydid. Tutorial membacanya panjang 2 harakat. 9. Mad badal lantaran karakter mad bertemu hamzah dalam satu kata akan tetapi posisi hamzah lebih dahulu dari karakter mad. Tutorial membacanya panjang 2 harakat. 10. Mad lin karena karakter ya sukun didahului oleh huruf kha berharakat fathah. Dibaca panjang 2 harakat. Baca pula Doa Berbuka Puasa Lengkap Arab Latin dan Artinya. 11. Idgham bilaghunnah karena aksara ra berharakat dhamah tanwin bertemu huruf lam bertanda tasydid. Dibaca lebur tanpa dengung. Bunyi tanwin hilang. 12. Mad badal lantaran abjad mad bertemu hamzah dalam satu kata akan tetapi posisi hamzah lebih dahulu dari huruf mad. Cara membacanya panjang 2 harakat. 13. Mad asli atau mad thabi’i karena karakter lam berharakat fathah bertemu alif dan setelahnya tidak bertemu hamzah, sukun, waqaf, dan tasydid. Cara membacanya panjang 2 harakat. 14. Mad lin karena abjad wau sukun didahului oleh karakter sin berharakat fathah. Dibaca panjang 2 harakat. 15. Mad asli atau mad thabi’i lantaran abjad tha berharakat kasrah bertemu ya sukun dan setelahnya tidak bertemu hamzah, sukun, waqaf, dan tasydid. Cara membacanya panjang 2 harakat. 16. Mad orisinil atau mad thabi’i karena huruf dhad berharakat fathah bertemu alif dan setelahnya tidak bertemu hamzah, sukun, waqaf, dan tasydid. Tutorial membacanya panjang 2 harakat. 17. Idzhar syafawi karena huruf mim sukun bertemu dengan abjad jim. Tutorial membacanya dengan terperinci. 18. Qalqalah sughra karena huruf qalqalah dal berharakat sukun dan posisinya di tengah kalimat. Tutorial membacanya dipantulkan secara ringan. 19. Mad orisinil atau mad thabi’i karena huruf ta berharakat kasrah bertemu ya sukun dan setelahnya tidak bertemu hamzah, sukun, waqaf, dan tasydid. Cara membacanya panjang 2 harakat. 20. Ikhfa karena aksara mim berharakat fathah tanwin bertemu abjad fa. Cara membacanya samar dengan dengung dan ditahan selama 3 harakat. Pada waktu mengucapkan abjad nun mati, sikap pengecap dan bibir dipersiapkan menempati aksara fa. Baca pula Doa Sebelum Makan Lengkap Arab Latin dan Artinya. 21. Mad badal lantaran huruf mad bertemu hamzah dalam satu kata akan tetapi posisi hamzah lebih dahulu dari abjad mad. Tutorial membacanya panjang 2 harakat. 22. Mad orisinil atau mad thabi’i lantaran aksara wau berharakat kasrah bertemu ya sukun dan setelahnya tidak bertemu hamzah, sukun, waqaf, dan tasydid. Tutorial membacanya panjang 2 harakat. 23. Mad wajib muttashil alasannya karena karakter mad bertemu hamzah dalam satu kata. Dibaca panjang 4 atau 5 harakat. 24. Ikhfa lantaran karakter lam berharakat fathah tanwin bertemu abjad fa. Cara membacanya samar dengan dengung dan ditahan selama 3 harakat. Pada waktu mengucapkan aksara nun mati, perilaku lidah dan bibir dipersiapkan menempati huruf fa. 25. Mad asli atau mad thabi’i lantaran huruf dal berharakat fathah bertemu alif dan setelahnya tidak bertemu hamzah, sukun, waqaf, dan tasydid. Tutorial membacanya panjang 2 harakat. 26. Mad wajib muttashil alasannya lantaran karakter mad bertemu hamzah dalam satu kata. Dibaca panjang 4 atau 5 harakat. 27. Ikhfa lantaran aksara lam berharakat fathah tanwin bertemu huruf fa. Tutorial membacanya samar dengan dengung dan ditahan selama 3 harakat. Pada waktu mengucapkan karakter nun mati, sikap lidah dan bibir dipersiapkan menempati aksara fa. 28. Mad asli atau mad thabi’i lantaran abjad nun berharakat fathah bertemu alif dan setelahnya tidak bertemu hamzah, sukun, waqaf, dan tasydid. Cara membacanya panjang 2 harakat. 29. Ghunnah sebab mim bertanda tasydid dan cara membacanya dengan dengung serta ditahan 3 harakat. 30. Alif lam qamariyah lantaran karakter alif lam bertemu aksara ya. Dibaca secara terperinci. Baca pula Doa Shalat Istikharah Lengkap Arab Latin dan Artinya. 31. Mad orisinil atau mad thabi’i lantaran abjad ta berharakat kasrah bertemu ya sukun dan setelahnya tidak bertemu hamzah, sukun, waqaf, dan tasydid. Tutorial membacanya panjang 2 harakat. 32. Mad orisinil atau mad thabi’i karena huruf lam berharakat fathah bertemu alif dan setelahnya tidak bertemu hamzah, sukun, waqaf, dan tasydid. Tutorial membacanya panjang 2 harakat. 33. Qalqalah sughra lantaran aksara qalqalah qaf berharakat sukun dan posisinya di tengah kalimat. Tutorial membacanya dipantulkan secara ringan. 34. Ghunnah alasannya adalah mim bertanda tasydid dan cara membacanya dengan dengung serta ditahan 3 harakat. 35. Ada dua hukum di sini, pertama alif lam syamsiyah lantaran karakter alif lam bertemu abjad syamsiyah sin. Dibaca idgham masuk ke aksara sin . Kedua, mad wajib muttashil alasannya lantaran huruf mad bertemu hamzah dalam satu kata. Dibaca panjang 4 atau 5 harakat. 36. Mad orisinil atau mad thabi’i karena huruf lam berharakat fathah bertemu alif dan setelahnya tidak bertemu hamzah, sukun, waqaf, dan tasydid. Cara membacanya panjang 2 harakat. 37. Idzhar alasannya adalah abjad nun sukun bertemu abjad ha. Dibaca terperinci tidak berdengung sama sekali. 38. Terdapat dua hukum di sini, pertama ghunnah sebab mim bertanda tasydid dan cara membacanya dengan dengung serta ditahan 3 harakat. Kedua, mad asli atau mad thabi’i karena aksara mim berharakat fathah bertemu alif dan setelahnya tidak bertemu hamzah, sukun, waqaf, dan tasydid. Cara membacanya panjang 2 harakat. Kita semua hendaknya berusaha meningkatkan kemampuan membaca Al-Quran. Supaya lebih tartil bacaanya. Namun, jangan dilupakan pula untuk membentuk pribadi yang senantiasa dekat dekat Al-Quran. Langkah konkret dalam hal ini yaitu membiasakan baca Al-Quran setiap harinya. Sejak kecil sebaiknya sudah mulai dikenalkan dengan bacaan Al-Quran. Bahkan seharusnya sudah erat dengan Al-Quran. Tatkala sudah masuk era dewasanya nanti mereka diperlukan lebih cinta lagi membaca Al-uran. Wassalaamualaikum warahmatullahi wabarakaatuh.